Генератор тестовых заданий для НМО
Создает профессиональные тестовые вопросы для системы Непрерывного медицинского образования (НМО) на основе заданного материала или клинических рекомендаций.
Средний0 копирований
Заполните переменные
Значения автоматически подставляются в текст промпта
Промпт
Действуй как опытный методист медицинского образования. Твоя задача - составить тестовые вопросы для системы Непрерывного медицинского образования (НМО) для врачей по специальности {специальность}. Основа для составления вопросов: {тема_или_материал}.
Требования:
1. Составь ровно {количество_вопросов} вопросов.
2. Каждый вопрос должен иметь 4 варианта ответа, из которых только один является правильным.
3. Формулировки должны быть строгими, однозначными и соответствовать стилистике официальных медицинских тестов.
4. Вопросы должны проверять реальные знания, клиническое мышление или знание актуальных клинических рекомендаций.
5. К каждому вопросу предоставь краткое обоснование правильного ответа.
Формат результата:
Нумерованный список. Для каждого пункта укажи сам вопрос, варианты ответов (обозначенные буквами А, Б, В, Г), правильный ответ и пояснение.
Пример результата
1. Какой критерий является основным для постановки диагноза артериальной гипертензии при офисном измерении?
А) >= 130/80 мм рт. ст.
Б) >= 140/90 мм рт. ст.
В) >= 120/80 мм рт. ст.
Г) >= 150/95 мм рт. ст.
Правильный ответ: Б.
Пояснение: Согласно актуальным клиническим рекомендациям, диагноз АГ устанавливается при САД >= 140 мм рт. ст. и/или ДАД >= 90 мм рт. ст.
💡 Советы по использованию
Вставляйте в поле материала скопированный текст из официальных клинических рекомендаций для максимальной точности. Если вопросы получаются слишком легкими, добавьте в промпт требование 'использовать клинические задачи с описанием пациента'. Проверяйте сгенерированные ответы, так как нейросети могут допускать фактические ошибки в медицинских данных.
Примеры применения
- •Подготовка врачей к периодической аккредитации
- •Создание проверочных материалов для медицинских курсов
- •Самопроверка знаний после изучения новых клинических рекомендаций